Rudolph Steiner – La Sagesse de l'Être

Le système éducatif actuel est rempli de lacunes, et il est temps d'agir pour créer un changement positif, qu'il soit petit ou grand. Nous devons faire tout notre possible pour créer un meilleur système pour nos enfants et toute la jeunesse du monde de demain.

Nous voulons rendre les gens à travers le monde heureux, et nous devons le faire dès le plus jeune âge. Le problème de l'éducation conventionnelle aujourd'hui est qu'elle ne prend pas en compte le bonheur et qu'elle ne reconnaît pas la dimension spirituelle, morale et créative de l'enfant.

Il existe de nombreux systèmes qui souhaitent changer cela, mais Rudolf Steiner est celui qui a imaginé un système unique intégrant véritablement l'être tout entier, il y a près d'un siècle. Son point de vue était que nous devons éduquer la volonté et les sentiments de l'enfant autant que nous enseignons son intellect. Comme il l'a dit un jour : « Il n'est pas possible d'éduquer la volonté et l'âme saine qui la sous-tend sans développer des intuitions qui éveillent des impulsions énergétiques dans l'âme et la volonté. »

De ses idées sont nées les écoles Waldorf, et aujourd'hui, il existe plus de 1000 de ces écoles individuelles à travers le monde.

La vision de Rudolf Steiner sur l'éducation

Steiner était un éminent philosophe autrichien qui a acquis une large reconnaissance au début du XIXe siècle. Il était polyvalent et a étudié de nombreux mouvements, en finançant également certains des siens.

Son mouvement spirituel ésotérique – l'anthroposophie est toujours important aujourd'hui, particulièrement dans les écoles Waldorf, mais aussi dans d'autres domaines d'intérêt humain.

L'anthroposophie voit la personne comme un être global, et non comme de simples parties individuelles. Steiner a transféré cette conviction dans ses conférences sur l'éducation qui ont donné naissance aux écoles Waldorf. Ces écoles se concentrent sur l'être complet de l'enfant, et pas seulement sur certains aspects.

Une telle approche rend les enfants beaucoup plus heureux et plus enclins à apprendre et à s'améliorer. La méthode est basée sur la création d'un équilibre entre l'apprentissage intellectuel, pratique et artistique. Cela permet à chaque enfant de ces écoles de s'exprimer pleinement et ainsi de progresser et d'avancer ultimement.

Ce type d'approche de l'enseignement et de l'éducation semble bien meilleur, comme vous pouvez le voir. Les statistiques confirment également le succès de ce système. Par rapport aux 60 % d'élèves heureux dans les écoles classiques, ils sont 85 % dans les écoles Waldorf.

Vous pouvez en apprendre beaucoup sur son système éducatif dans son livre The Education of the Child: And Early Lectures on Education ou The Child’s Changing Consciousness: As the Basis of Pedagogical Practice.

Cela démontre que les écoles Waldorf sont bien meilleures, mais il existe d'autres systèmes. C'est pourquoi d'autres approches existent également. De plus, c'est aussi pourquoi nous devons travailler ensemble pour créer un système idéal qui portera ces chiffres à 100 %. Nous voulons que tous nos enfants soient heureux, et nous pouvons y parvenir avec le temps. Nous devons seulement y travailler.

Lors du World Happiness Fest, qui se tiendra en mars, nous souhaitons en discuter. L'avenir de l'éducation sera l'un des cinq thèmes principaux qui seront examinés pendant cinq jours, et des dizaines de milliers de personnes ainsi que plus de 200 experts futuristes sont attendus pour participer à travers le monde dans la plus grande agora virtuelle.

Notre objectif est de créer un monde meilleur, et vous pouvez nous aider à construire une planète véritablement heureuse en nous rejoignant !