Semaine 30 sur 36
Conception du Capstone
Compétence ICF d'ancrage: Embodies a Coaching Mindset — Marker 2.6 at MCC depth · Demonstrates Ethical Practice — Marker 1.1 at MCC depth
90 min
Cette semaine
Le capstone est la démonstration intégrée de la pratique de niveau master. Chaque étudiant de Niveau 3 conçoit et met en œuvre un projet capstone qui apporte la lignée dans le monde d'une manière spécifique. Le capstone peut être : un engagement de coaching de plusieurs mois au niveau MCC, une offre d'enseignement (atelier, cours, retraite), un projet de recherche, un travail écrit, une intervention organisationnelle. Cette semaine permet de concevoir le capstone en détail.
Pratique contemplative de la semaine
L'Assise du Capstone
Vingt-cinq minutes par jour. Asseyez-vous. Amenez la conception du capstone à l'esprit. Maintenez-la. Demandez-vous : où cette conception semble-t-elle vivante, et où semble-t-elle forcée ? De quoi s'agit-il vraiment dans ce capstone, au-delà de ses livrables ? Qu'est-ce qui m'est demandé pour lequel je ne suis pas encore équipé ? Quelle est la pratique qui doit s'approfondir pour que le capstone se concrétise ? Les coachs de niveau master qui réalisent des capstones substantiels effectuent cette pratique tout au long de la mise en œuvre, pas seulement dans la phase de conception. Le capstone est soutenu par la pratique.
Objectifs d'apprentissage
- Concevoir votre capstone en détail — portée, calendrier, livrables, mesure.
- Articuler comment le capstone intègre les cadres de la lignée.
- Identifier le soutien, le mentorat et les ressources nécessaires.
- Recevoir les commentaires de la cohorte et de la faculté sur la conception.
- Commencer la mise en œuvre du capstone.
Architecture de la séance
- Heure 1 — Catégories de capstone. L'instructeur principal présente les catégories et des capstones exemplaires des cohortes précédentes du Niveau 3. Catégories : engagement client étendu, offre d'enseignement, projet de recherche, travail écrit, intervention organisationnelle, hybride.
- Heure 2 — Conception personnelle du capstone. Chaque étudiant conçoit son capstone en détail — document écrit avec portée, calendrier (généralement 6 à 12 mois), livrables, mesure, soutien nécessaire.
- Heure 3 — Présentation du capstone. Chaque étudiant présente son capstone en 6 minutes. La cohorte et la faculté offrent des commentaires détaillés.
- Heure 4 — Suite des présentations. Synthèse. Cartographie du travail collectif de capstone de la cohorte.
Lectures
- The Transpersonal Leader — chapitres sur le capstone de master
- Exemples de projets capstone des cohortes passées du Niveau 3 — exemples anonymisés
Lignées à l'œuvre
Transpersonal (ancrage) — le capstone comme démonstration de maîtrise intégrée · Les quatre lignées — le capstone s'appuie sur l'intégration · ICEF — le capstone inclut l'architecture de mesure
Jalon
Conception du capstone terminée en détail avec portée, calendrier, livrables, plan de mesure. Commentaires de la cohorte et de la faculté reçus. Premières actions de mise en œuvre entreprises. Pratique quotidienne de L'Assise du Capstone initiée. Mentor de capstone (faculté ou externe) identifié.
Question de réflexion
Le capstone que j'ai conçu est-il le mien, ou est-ce quelque chose que je pense que le programme attend ? Quelle est la différence ? Quelle est la partie de la conception qui m'excite le plus ? Quelle est la partie pour laquelle je suis le plus incertain ? De quel soutien ai-je besoin ?
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