Semana 31 de 36
Implementación del Capstone
Competencia ICF de anclaje: Embodies a Coaching Mindset — Marcador 2.6 a profundidad MCC · Demonstrates Ethical Practice — Marcador 1.1 a profundidad MCC
90 min
Esta semana
La implementación del capstone comienza formalmente. El trabajo esta semana consiste en realizar avances sustanciales en el capstone mientras se permanece presente ante las demandas continuas del programa. Los coaches nivel maestro hacen malabares con múltiples compromisos sin perder la presencia con ninguno. Esta semana entrena esa capacidad a través de las demandas reales del capstone junto con el trabajo regular del programa.
Práctica contemplativa de la semana
La Quietud en la Implementación
Veinte minutos diarios, antes de cualquier trabajo del capstone. Siéntese. Establezca el Sakshi. Traiga a la mente el trabajo del capstone que debe realizarse hoy. Suelte la urgencia de terminarlo. Asentarse en el trabajo como práctica, no como desempeño. Luego, pase al trabajo del capstone en sí. La práctica entrena la capacidad de realizar progresos sustanciales sin dejarse llevar por ellos. Los proyectos capstone maestros son entregados por practicantes que mantienen el Sakshi en la implementación, no por aquellos que se pierden en el hacer.
Objetivos de aprendizaje
- Realizar avances sustanciales en el capstone (hitos específicos identificados).
- Reconocer y trabajar a través de las inevitables dificultades de implementación.
- Ajustar el diseño según lo requiera la realidad preservando la intención central.
- Mantener la presencia en el trabajo regular con clientes mientras se implementa el capstone.
- Recibir supervisión continua del capstone por parte del mentor de la facultad.
Arquitectura de la sesión
- Hora 1 — Actualización de la implementación. Cada estudiante nombra en qué punto se encuentra de la implementación. Progresos específicos y obstáculos específicos. Sostén del grupo.
- Hora 2 — Trabajando los obstáculos. Los obstáculos específicos se desglosan uno por uno. El grupo y la facultad ofrecen apoyo, no soluciones. El estudiante es responsable de trabajar en la resolución.
- Hora 3 — Mantener la presencia bajo la carga del capstone. Una enseñanza sobre cómo los coaches maestros mantienen su trabajo regular con clientes mientras realizan contribuciones importantes. Protocolos específicos.
- Hora 4 — Sesiones de supervisión del capstone. Cada estudiante tiene una sesión individual de 20 minutos con su mentor de la facultad sobre la implementación del capstone. Las sesiones se solapan según sea necesario.
Lecturas
- Lectura continua de la bibliografía específica del capstone (varía según el proyecto)
- Lectura seleccionada sobre la disciplina de implementación de los practicantes maestros
Linajes en juego
Transpersonal (ancla) — implementación como práctica maestra · Coaching — compromiso sostenido a nivel maestro · ROUSER — dimensión de empoderamiento en integración total
Hito
Progreso sustancial del capstone documentado. Dificultades de implementación nombradas y trabajadas. Ajustes al diseño (donde sea necesario) realizados y articulados. Sesión de supervisión del capstone completada. Práctica de Quietud en la Implementación integrada.
Pregunta de reflexión
¿Qué ha revelado la implementación que el diseño no anticipó? ¿Qué ajuste requiere la realidad? ¿Cuál es el movimiento maestro que se me pide realizar ahora mismo? ¿Dónde me siento tentado a abandonar el capstone y qué es lo que me pide eso? ¿Qué es lo que me pide continuar?
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